负责任的研究行为

BACKGROUND

学术研究人员来自许多学科, 拥抱各种理论框架，利用不同的方法. 然而，所有的研究/学术都体现了一个共同的原则:它包括对知识的探索.  Knowledge creation is not the product of technical skills alone; it requires critical thinking, 沟通, 以及道德决策.  奥斯汀学院致力于培养创造新知识的积极领导者.

尽管方法和形式不同, 每个研究人员都必须力求记录的准确性和可靠性, 这包括对构建新知识的规则的学科理解吗.  这组规则通常被称为负责任的研究行为(RCR)。.  近年来，RCR被更广泛地重新定义，联邦资助的研究(和, 在一般情况下, 所有研究)必须遵守九个方面的规定，包括:剽窃, 人类被试, 脊椎动物, 科研不端行为, 还有经济利益冲突.  2007年《澳门新银河非常好的网站》(美国创造机会有意义地促进卓越技术), 教育和科学)要求申请联邦资助的机构在负责任和道德的研究行为方面有适当的培训和监督计划. 这种培训必须提供给本科生, 研究生, 工作人员, 以及参与拟议研究的教职员工. 2010年1月4日或之后提交的提案需要此认证.

奥斯汀学院的这项政策旨在确保符合2007年美国竞争法第7009节. 进一步, 负责任的研究行为培训旨在鼓励开展所有研究和科学调查的最佳实践，并培养认识道德选择和做出原则性决定的能力.

政策

奥斯汀学院致力于支持负责任和道德的研究和学术行为的教师, 教职员及学生. 负责任的研究行为培养了学术诚实的氛围和学术界对道德责任的承诺. 学院社区的所有成员都有责任制定和维护标准，以确保研究的道德行为和发现违反这些标准的行为.  所有的标准必须符合法律规定, 监管, 由学院订立的合约及道德规定, 监管机构, 资助赞助商和他们的专业协会.  鉴于澳门新银河网址作为一所大学的使命, 这些责任延伸到澳门新银河网址对学生的教育.  所有从事独立研究项目和学分的学生必须完成RCR教育，作为他们专业发展的一部分.

范围

学生: 不同类型的奖学金使用不同的方法，需要不同形式的RCR教育. 像这样, 学生研究人员的RCR教育应与每个学科或部门的标准保持一致.g. 人文、美术、科学、社会科学).  RCR对学生的教育要求必须包括, 至少, 1)数据采集, 管理, 分享, 所有权，包括制造的问题, 伪造, and plagiarism; and 2) issues of 科研不端行为 relevant within the discipline such as the following:

• 知识产权
• 研究的更广泛含义
• 化学品卫生和安全
• 人类被试
• 动物研究
• 指导职责
• 研究的环境影响
• 言论自由的限制
• 出版和作者实践
• 协作
• 利益冲突
• 经济责任
• 同行评审
• 其他相关实践

学生的RCR教育要求必须至少相当于一个标准课时，并可通过以下其中一种机制来完成:

1. 通过指定的培训网站完成相应的在线模块
   • http://about.citiprogram.org/en/homepage/
   • 注册成为奥斯汀学院的新用户.  回答有关您参与研究的问题，并完成“基本RCR课程”.”
2. 完成由CREATE提供的个人RCR研讨会
   • 请参阅学者社区每学期的时间表
3. 完成一门课程, 其中包括与研究项目学科相关的RCR主题的指导. 这可能是一门传统的研究方法课程, 包括研究经验的课程, 等. (e.g. 201, PSCI 270, 尖刺外壳270, SOC 270, 注:额外课程可由CREATE主任或委员会批准.
   • RCR课程培训资料
4. 记录与PI单独或小组的讨论. 此外, 部门/项目可以选择开发和提供与他们的学科特别相关的额外培训课程或模块.
   • RCR车间签到表

额外的资源:

• 工程与科学在线伦理中心的RCR案例研究
• 哥伦比亚大学的RCR案例研究/课程
• NIH ORI的 实验室
• 美国国立卫生研究院研究伦理课程
• NIH ORI 《负责任的研究行为导论
• 《成为科学家:负责任的研究行为指南》 (2009)

注册培训网站:

• 院校合作培训计划
• 国家职业和研究伦理中心，伦理核心